Tendencias de Investigación Educativa Actual de México
Listado General de Temáticas
- Participación Social
- Educación guiada para una política pública
- Las TIC en la educación
- Educación en el Bachillerato
- Cobertura en la Educación
- El papel que adquiere la escuela en la educación
- Formación en Escuelas Normales
- Conocimiento sobre la sociedad actual de jóvenes
- Forma de evaluación actual en el Sistema Educativo
- Enfoque de enseñanza constructiva
- Práctica Docente
- Deserción Escolar
- Rezagos en la educación
- Investigación Educativa
- Violencia en la Escuela
- Las relaciones sociales en la escuela
Tendencias
- Las TIC en la Educación
- La importancia que adquiere la Escuela en la formación de los sujetos
- Aula y Práctica Docente
- Evaluaciones a Profesores y Alumnos
- Ambiente escolar
- Calidad Educativa
Posibles Temáticas de Investigación
Deserción Escolar en México
Actualmente México sufre carencias dentro de la educación no es suficiente con los recursos que se les brinda a las escuelas, las oportunidades que se les brinda a los jóvenes no son aprovechadas por ellos. La pregunta es ¿Por que si existe la apertura y cobertura de la Educación en nuestro país, los alumnos optan por desertar de la escuela?.
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
Los constantes cambios dentro del aula deben ser las principales herramientas de los docentes para desarrollar competencias en los alumnos. La búsqueda de estilos de aprendizaje en cada uno de nuestros alumnos es nuestro primordial deber, para ubicar las diferentes estrategias a poner en práctica.
Evaluaciones a Profesores
Es necesario tener maestros de excelencia para poder intentar tener alumnos de excelencia, no basta con obtener un título, sino el demostrar que se tiene la capacidad real para poder impartir clases a los estudiantes.
Uso de las TIC en la Educación
Las estrategias de aprendizaje buscan innovar en el aula la manera de enseñar y aprender, pero ¿Qué resultados muestran en la práctica?. Necesario es también que los profesores sepan hacer uso de estos aparatos para poder implementarlos dentro del aula.
Violencia Escolar
La violencia es hoy un componente cotidiano en nuestras vidas. Es una manifestación que ocurre en todos los niveles sociales, económicos y culturales. Esta se ha puesto de manifiesto también en las instituciones.
"¡De Panzazo!", Posibles Temáticas de Investigación
Ausentismo del Maestro
La ausencia de un docente constituye una desorganización del centro educativo y no siempre se logra conseguir un reemplazante inmediatamente, sobre todo en el sistema público afectando así a cientos de alumnos, ¿Dónde queda el compromiso?.
Escuela Normal para Maestros
Las escuelas para formar maestros se llaman Normales, hemos escuchado varias veces malas opiniones acerca de estas, pero que es realmente lo que sucede dentro de ellas, hasta que parte contribuyen a la formación de docentes que estarán encargados de miles de estudiantes que serán el futuro de nuestro país.
Presupuesto para La Educación
Según las últimas estadísticas México esta entre los países que mayor presupuesto esta destinado para la Educación, pero extrañamente de todos es el menor progreso manifiesta a pesar de gasto que este implica. Los motivos de estos resultados serían tal vez uno de los principales causantes de una mala educación en México. ¿Hacia dónde se dirige este presupuesto?, que con mucho esfuerzo se destina a las escuelas.
Situación Actual de la Educación en México
La Educación Básica es la etapa de formación en la que se desarrollan las habilidades y competencias en los educandos con el objetivo de brindarles las herramientas necesarias para su vida cotidiana, así como las disposiciones y actitudes que regirán su vida. La educación está descrita como un derecho y una obligación de los ciudadanos.
La educación en México actualmente enfrenta muchos problemas debido a diversos factores, como los son:
•La pobreza
•La inequidad educativa, debido a que no todos los niños asisten a la escuela
•Difícil acceso a la educación debido a la incorporación temprana al mercado laboral
•Falta de calidad, ya que no es lo mismo una escuela rural que una urbana
•Debido a estos y otros factores, el acceso a las escuelas esta sometido a una gran cantidad
de causas que, en muchas ocasiones, terminan en la deserción escolar.
Los cuestionarios de opinión del estudiante sobre el desempeño docente. Una estrategia institucional para la evaluación de la enseñanza en Medicina.
“Revista Electrónica de Investigación Educativa.”
(Vol. 12, Núm. 1, 2010)
Como una forma de mostrar la utilidad del empleo de cuestionarios para evaluar el desempeño docente mediante la opinión de los estudiantes en diversos aspectos de la evaluación institucional, este artículo presenta los resultados de la aplicación del Cuestionario de Opinión del Estudiante sobre la Docencia (COED) en las materias de 1º y 2º año impartidas durante el ciclo académico 2007-2008, en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Se analizó un total de 20,136 cuestionarios con los que fueron evaluadas 919 unidades docente/grupo. Las actividades docentes son mejor evaluadas en las materias del segundo año. En general, las dimensiones “Actitud hacia los estudiantes”, “Puntualidad” y “Cumplimiento con los aspectos administrativos de los cursos” (gestión) son las mejor valoradas, mientras que las de “Métodos docentes” y “Empleo de otros materiales y actividades de apoyo” requieren mejorarse. Los resultados muestran que este tipo de cuestionario, además de ofrecer retroalimentación a la actuación docente individual, permite la comparación del desempeño docente por materias y niveles, así como fundamentar propuestas para su investigación y mejoramiento. En este sentido, debe formar parte de los instrumentos de todo programa de evaluación institucional.
